数理动漫活动的内容与规则

数理动漫活动的内容与规则

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简介

详细内容

  

一、项目目标

1. 项目内涵

数理动漫项目是指利用动态数学软件实现数学学习、数学研究和数学应用过程中实现各种想法与创意的过程. 它体现了对数学的认识与理解,承载了掌握的数学思想方法,表达了对数学的兴趣与热情.

2. 项目目标

通过动态数学软件的应用,开展数学设计与创作活动,能够加深对数学的理解程度,拓展对数学的见识视野,提升对数学的应用水平,促进更积极更有意义的数学思考,培养发现问题提出问题的习惯与能力.

一、活动内容

数理动漫的活动内容主要体现在,但不限于,以下几个方面:

1创作与设计

利用动态数学软件,通过直观的图形、形象的运动和变化的数据,或者说明一个道理,或者表达一个主题,或者展示一种现象实现学习数学、应用数学和研究数学过程中的各种想法与创意.

2探索与发现

利用动态数学软件,开展数学问题的探索与研究,动手、操作、探索、研究过程中,发现有趣的现象、提出有价值的问题或者获得有意义的结论,并进一步揭示现象、解决问题和证明结论.

 

、参加对象

所有中小学生、中等职业学校学生大专院校学生和在职数学教师.

1. 参赛形式

    数理动漫挑战赛分为两种参赛形式:

1以个人为单位开展竞赛.每人递交作品不超过2件,每件个人参赛作品的指导教师不超过1.

2以团队为单位开展竞赛. 每个团队递交作品不超过4件,每个参赛团队包含一名队长、三名队员,指导教师不超过2人.

2. 参赛组别

挑战赛按年龄和学段分为A、BC、D五.

A组面向 8-13岁(含 8岁及13岁)的学生;

B组面向11-16岁(含11岁及16岁)的初中.

C面向14-19岁(含14岁及19岁)的高中.

D面向17-23岁(含11岁及16岁)的大学.

、活动简介

1. 活动报名

参加数理动漫竞赛活动的创客,首先关注Hawgent皓骏数学微信公众号(IDHawgentMaths),获得下载、安装和注册动态数学软件的方法,了解参加竞赛活动的途径等相关事项.

遇到任何困难,可以通过微信公众号直接获得帮助,或者通过电子邮件与项目主管(李老师:1957728334@qq.com)进行联系.

2. 项目培训

通过微信公众号提供的培训课程自行学习和掌握动态数学软件的基本功能和操作方式,并通过网上现有的案例了解动态数学项目的特点与方式,然后参照主办方提供的创作主题,利用动态数学软件创作出自己的数学作品.

3. 参赛环节

包含预算赛和总决赛两个环节. 预选赛以实验区为单位进行,总决赛在全国展示活动中进行.

在预选赛和总决赛过程中,拟获得一、二、三等奖的作品的作者需要在竞赛现场从主办方提供的竞赛题目(见本文件第八部分:竞赛题目)当中随机选取2个题目,现场操作和完成. 竞赛题目完成合格者,作品获得评奖的资格.

五、活动配置

参加数理动漫活动需要的配置要求如下:

每人配备1套动态数学软件,以及能够运行动态数学软件的计算机(台式机、一体机、笔记本或Win系列平板).

六.作品要求

1. 整体要求

作品要求原创,参考但不限于主办方提供的主题进行创作. 创作思路清晰、作品主题明确. 作品界面美观、大方、整洁、有序. 1024像素*768像素的分辨率下完成. 同一件作品需要在同一个动态数学软件文件中完成,可以分为不同的页面展示.

2. 文字要求

每件作品需要有对应的说明文档. 首先介绍作品的使用说明,然后清楚地阐述作品创作的目的以及要完成的目标,说明利用动态数学软件创作的步骤,并叙述创作的心得、体会、收获以及进一步完善作品的的想法.

3. 作品递交